随着素质教育与 STEM 教育的深度推进，中学科学教育愈发注重理论与实践的结合，科学角作为校园科普核心阵地、社团活动重要载体，亟需兼具实操性与知识性的硬件支撑，以打破传统气象知识教学 “重理论、轻实践” 的局限。以往中学科学角多以图文展示、模型陈列为主，学生难以直观感受气象现象的动态变化；气象相关社团活动也常因缺乏专业监测设备，只能停留在资料搜集、理论探讨层面，无法开展系统性的观测、记录与数据分析实践，制约了学生科学探究能力、动手操作能力的培养。同时，新课标对自然科学学科的实践要求不断提高，鼓励学生通过实地观测、数据采集、实验分析理解科学原理，而校园气象监测系统恰好契合这一教学需求，既能为科学角注入鲜活的实践内容，让学生近距离接触气温、湿度、风速等气象参数的实时监测过程，又能为气象社团、科学探究社团提供常态化活动载体，支持开展长期气象数据追踪、季节气候特征分析、极端天气现象探究等主题活动。此外，校园气象监测系统的建设也能丰富校园科普生态，激发学生对自然科学的兴趣，培养环境意识与科学思维，助力学校打造特色科普品牌、落实素质教育目标。

校园科普气象站简介

标准校园气象站由多功能自动气象观测站、人工观测仪器及气象哨（气象工作室）共同组成。其中，自动气象观测站借助遥测技术，可对风向、风速、温度、湿度、气压、雨量、辐射、日照这 8 项核心天气要素进行全天候自动记录，并将数据自动传入计算机，数据更新频率为每分钟 1 次，同时能通过专用软件接入校园网络。

人工观测则可直接获取温度、温度、干湿球温度、气压、雨量、蒸发量等天气要素的数据。该气象站支持查询全年、全月及全天任意时段的气象资料，具备单站气象预报制作与天气图绘制功能，可容纳大规模学生群体开展学习与探究活动，还能定期面向学生组织气象科普教育活动。

核心组成设备说明

气象传感器

基础配置包含风速传感器、风向传感器、大气温度传感器、大气湿度传感器、大气压力传感器、雨量传感器、辐射传感器、日照时数传感器。用户可根据需求额外选配其他类型的气象传感器，建议优先考虑 PM2.5 传感器与噪声传感器。

百叶箱

百叶箱是一种白色箱体设备，主要用于放置温度、湿度测量仪器。其设计目的是隔绝太阳对仪器的直接辐射与地面的反射辐射，保护仪器免受强风、降雨、降雪等恶劣天气的影响，同时确保仪器感应部分拥有良好的通风条件，从而准确反映外界空气温度与湿度的真实变化。

设备参数

监测参数：涵盖温度、湿度、风速、风向、雨量、气压、紫外辐射、蒸发量、噪声、土壤温度、土壤湿度等。

功能配置：为满足学生动手实践需求，配套提供干湿球温度计、温度计、玻璃钢材质百叶箱、电接风向风速仪、日照计等人工气象观测仪器。

数据传输：支持 4G/5G 全网通，同时兼容 RJ45 有线连接、RS485 总线及卫星通信等多种传输方式。

适用场景：可应用于小学、初中、高中、大学等不同学段的校园，为科学探究与实践教学活动提供支持。

数据采集记录仪

气象站数据采集仪是整合了气象数据采集、存储、传输与管理功能的专用仪器。该设备具有技术、操作简便、测量精度高、运行稳定可靠、功能完备等优势，能为校园气象观测与科普教学提供高效的数据支撑。